Ders sürecinde;

• Grup çalışmaları,

• Drama etkinlikleri,

• Oyunlaştırılmış alıştırmalar
  ile öğrenciler, fiillerin kılış, durum ve oluş yönlerini keyifli bir şekilde keşfettiler.

Örneğin, öğrenciler günlük yaşamdan örnekler vererek kendi cümlelerini kurdular, ardından bu cümlelerdeki fiillerin anlam özelliklerini sınıflandırdılar. Böylece hem öğrenme sürecine aktif olarak katıldılar hem de konuyu kalıcı hâle getirdiler.

Bu etkinlikler sayesinde öğrencilerimiz hem eğlendi hem de fiillerin dilimizdeki işlevlerini daha iyi kavrayarak öğrendiklerini günlük hayatla ilişkilendirme becerisi kazandılar.

meb_iys_dosyalar/02/01/748617/dosyalar/2025_09/24181539_video5947052042936654940.mp4